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讓孩子走進大自然

作者:智春麗 責任編輯:何娟 2019-04-04 09:50:43 來源: 人民日報

荷葉和睡蓮的葉子有什么區別?樹干上的疤是用來呼吸的嗎?聽這些問題,就覺得童趣橫生。沒錯,這是來自孩子們的發問,他們在創作自己的作品:手繪自然筆記。

用漫畫、涂鴉等形式,記錄孩子們眼中大自然的樣子——不久前,由生態環境部等部門組織的“美麗中國,我是行動者”2019年全國青少年自然筆記大賽,吸引了眾多孩子參與。

一花一世界。孩子筆下的自然是豐富的,菜園里一只毛毛蟲、窗臺上一盆多肉、草叢中一只昆蟲,都可以是孩子感知自然奧秘的通道。對于孩子來說,認知世界,往往就是從感知自然開始的。

引導孩子們用這樣的方式感知自然,自然便不再是遙遠的、抽象的。一份自然筆記,就如同一粒種子,在孩子們內心發芽,長出一個飽滿的世界來。在孩子眼中,自然可能是有著美麗葉脈的落葉,是在金色陽光下振動翅膀的蝴蝶,是花了一下午才爬出去一米遠的毛毛蟲。這樣一個充滿樂趣、變幻莫測的所在,教孩子們如何不愛它?

“云對雨,雪對風,晚照對晴空,來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲”,我國傳統文化有著豐富的人與自然和諧共生的思想,從孩童發蒙時就引導他們認識美好的自然物象。一筆一畫描繪過自然的孩子,會更容易懂得尊重自然、愛護草木的道理。

建設美麗中國,更離不開公民生態文明素養的提升。《公民生態環境行為規范(試行)》其中一條,就是“呵護自然生態……愛護山水林田湖草生態系統……不破壞野生動植物棲息地”。

在很多地方,自然筆記大賽活動都得到了植物園、學校甚至是高校相關專業老師的支持。孩子們不僅能走進廣闊的天地間感知自然,還能聽到專業老師現場講解“十萬個為什么”,享受到“撒野”的樂趣。希望今后,這樣的親近自然的機會,能越來越多。

春暖花開,孩子們,走進大自然,去描繪葉芽上的春天,帶回屬于自己的“種子”吧!

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